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ANIMATION A L’ECOLE STE ANNE DE LAIGNE

Le lundi 19 février 2018, un groupe d’élèves de 2nde de St Gervais en Belin a pu mettre en pratique les compétences acquises en classe : conception et création d’une activité pour des  enfants de grande section de maternelle,  animation et régulation ont été également  au programme.

Le thème du carnaval était le fil conducteur de ce moment de partage. C’est important pour les élèves qui se destinent à travailler auprès des enfants, des personnes âgées ou dans le secteur du handicap, de se mettre en situation réelle. Cela permet d’apprendre à gérer le temps, accompagner les enfants en difficulté, tempérer les turbulents ou encourager les plus timides.

Un grand merci à l’école Ste Anne de Laigné en Belin pour son accueil.

 

Bérengère ROSSIGNOL

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DES LYCÉENS AU PLUS PRES DE LA RÉALITÉ DU TERRAIN

MAINE LIBRE

Grâce aux stages, les jeunes peuvent s’imprégner du monde du travail.

Le lycée les HORIZONS ouvrait ses portes au public samedi dernier. L’établissement accueille 80 élèves de classes préparatoires à la voie professionnelle, de niveau 3ème et 4ème jusqu’en terminale.

Le premier cycle s’adresse aux élèves de 5ème n’affichant pas un goût prononcé pour l’école ou ayant déjà une idée de voie professionnelle. “Nous accueillons des enfants qui ont besoin d’aller sur le terrain avec de gros modules professionnels dans lesquels ils apprennent par exemple à rédiger leur CV, ” explique Bérengère ROSSIGNOL, professeur principal en seconde et animatrice de la filière bac pro.

Des classes de 10 à 15 élèves

En 4ème et 3ème, les élèves ont la chance d’être au sein de petites classes de 10 à 15 élèves. L’intérêt étant de proposer une pédagogie proche de leurs centres d’intérêt, afin de susciter un maximum de motivation.

Pour les élèves de seconde, première et terminale, deux certifications sont proposées : un BEPA en fin de première, et un Bac Pro Services Aux Personnes et Aux Territoires, en fin de terminale. “Toutes ces formations sont reconnues pour franchir les concours d’entrée aux écoles d’aide soignant, d’auxiliaire de puériculture, infirmier mais aussi éducateur spécialisé et éducateur de jeunes enfants” souligne Bérengère ROSSIGNOL. Avec 18 semaines de stages en entreprise sur trois ans (quatre en seconde professionnelle dans le domaine de la petite enfance et public fragile, puis 14 d’aide et de soins en bac pro), les élèves sont en immersion dans le monde du travail. “Dans ces filière nous avons 50 % de cours généraux et 50 % liés à la spécialité. En fin de cursus de terminale, un tiers des élèves trouvent du travail, un autre tiers tente le concours d’aide soignant ou d’éducateur et les autres se lancent vers un BTS”, précisent Bérengère ROSSIGNOL. Ils reprennent vraiment confiance en eux en particulier dans les matières générales.” Des bulletins intermédiaires sont aussi mis en place, permettant un suivi individuel plus précis. Des réunions hebdomadaires permettent de faire le point. “Nous recevons aussi bien les élèves en progrès que ceux en difficulté”, conclut le professeur principal.

Deux diplômes en trois ans

Au lycée les HORIZONS, tout est réuni pour que les élèves puissent évoluer au plus près de la réalité. Une cuisine pédagogique moderne, permettant de répondre aux postes, aussi bien en collectivité qu’à domicile, pour une meilleure appropriation des savoirs et des savoir-faire. Un appartement pédagogique équipé d’une chambre, d’une cuisine, d’une salle de bain mais aussi d’une nurserie, et une salle d’entretien du linge est aussi à la disposition des élèves.

Régulièrement, les lycéens bénéficient d’activités mises en place par des intervenants extérieurs comme la CDC, deux fois par semaine mais aussi info sida, ou encore des déplacements réguliers au planning familiale. “Le but est aussi que les élèves se créent un réseau à travers des visites”, explique Bérengère ROSSIGNOL. Le lycée propose dans le cadre de la formation Bac Pro SAPAT, deux diplômes sur les trois années d’études. Dès la classe de seconde professionnelle, des contrôles continues sont mis en place en vue de l’obtention du BEPA puis le Bac Pro, qui s’obtient lui aussi par le biais de contrôles continus et d’épreuves terminales. A la fin de la seconde, l’élève est capable d’assurer des activités de services contribuant au mieux-être des personnes, puis en fin de terminale, de travailler en lien avec les différents acteurs et réseaux présents sur le territoire. L’élève mettra en compétences techniques, administratives et relationnelles à disposition de publics, demandeurs de services dans son cadre d’intervention. Il se doit donc d’avoir une connaissance précise des offres de serviceet des publics. Le développement  de projets aux service des territoires et des personnes, mais aussi les coordination et l’animation d’une équipe, font partie de ses compétences.

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ACTION PROFESSIONNELLE DES TERMINALES

Un groupe d’élèves ont organisé leur action professionnelle dans l’EHPAD d’Allonnes, le jeudi 1 FÉVRIER 2018, dans le but de créer une rencontre intergénérationnelle entre les résidents et la classe de 4ème de Saint Gervais. Un arbre géant a donc été créé avec les empreintes de tous les participants pour pouvoir l’afficher dans la salle commune de l’EHPAD. Un goûter a été servi par la suite avec des gâteaux confectionnés par quelques résidents le matin même. Voici donc quelques photos de se moment de partage, à la fois très émouvant et rempli de sourires.

Marion CUNY 

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RENCONTRE AVEC LA BRIGADE DE PREVENTION DE LA DELINQUANCE JUVENILE

Le vendredi 2 février 2018, la classe de 2nde a bénéficié de l’intervention de la brigade de prévention de la délinquance juvénile.

Les objectifs:

– connaître le rôle de prévention de la gendarmerie,

– mieux connaître les effets addictifs des produits consommés,

– anticiper pour réduire les premières consommations,

– transmettre des réflexes qui sauvent.

Un temps très fort car les jeunes avaient des connaissances parfois erronées. Ils ont également pris conscience que les gendarmes sont de vrais partenaires.

Les chefs de cabinet des préfectures de l’Eure et Loire et de la Mayenne étaient présents afin d’évaluer l’impact de ces projets de prévention.  Ils sont soutenus financièrement par la région Pays de la Loire et le département de la Sarthe. Ce sont des partenaires essentiels de notre action. Les jeunes ont été sensibles à la présence de ces représentants de l’état, d’abord impressionnés,  ils ont rapidement oublié les statuts pour profiter des expériences de chacun.

Une intervention qui sera suivie par une rédaction d’article par les élèves.

 

Bérengère ROSSIGNOL

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RENCONTRE INTERGENERATIONNELLE

Le jeudi 1er février 2018, un groupe de 4 élèves de terminale professionnelle SAPAT a mis en place une action intergénérationnelle auprès des résidents de l’unité gériatrique Charles Drouet d’Allonnes. Pour cela, ils ont invité la classe de 4ème à se joindre à eux.

Ce fut un moment très enrichissant pour tout le monde. En effet, les terminales ont appris à construire et à mener une action professionnelle en situation d’autonomie. Les élèves de 4ème ont découvert un monde inconnu qui les inquiétait à priori, révélation pour certains en découvrant les personnes âgées attachantes et preneuses d’échange. Mais surtout, les résidents ont aimé ce mélange de générations.

Un grand merci aux professionnels de la structure qui nous ont accueillis et un vrai bravo à tous les élèves qui étaient très impliqués.

Béréngère ROSSIGNOL